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帧辑陈年(照片)
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笨珍培群独中圆满举办2019年度助学金感恩会,20个施惠单位受邀出席仪式,与136位受惠学生相聚一堂,每位受惠学生怀着尊敬与感恩之情,把亲笔手书的感谢信递给自身所属的施惠单位代表,场面温馨感人。

 

本校董事部十分关注经济困难家庭子女的就学问题,长年来向各界征求助学金,以期为这些家境拮据的学子创造学习机会。今年,二十个施惠单位各别提供学费全免、半免及不同程度金额的助学金项目,善款总数达26万令吉,让校内近百分之九的清寒学子受益,让他们有机会完成中学阶段的学业。这次举行助学金感恩会,便是让受惠学生学会感恩与传达谢意,同时加强校方与施惠单位的交谊与联系。

 

培群独中助学金小组主任黄如龙为仪式致开幕词,阐明校方主办感恩会的良苦用心,鼓励学生努力学习,并向施惠单位逐一道谢。

 

本校董事长林青赋先是感激众施惠单位多年来的帮助,使培群独中有条件给予学生经济上的支持,接着娓娓道述学校助学金从无到有的艰辛历程,盛赞每一个热心单位与赞助者,其中包括宗教、乡团、公益组织,以及校友、热心人士等。此外,他还叮咛同学珍惜善款,心存感恩,放下享乐与自我中心的心态,学习为学校与社会服务,树立正确的价值观。

 

施惠单位代表沈潺泽随后发表讲话,指出慈善事业需要大众的力量,冀望假以时日,各方人士都能为所在县市的教育做贡献,而今天的受惠学生则能够回馈母校与社会,成为推动善行的一份子。

 

高三学生庄志远代表全体受惠者向施惠单位与善心人士表达谢意,承诺日后学有所成,将成为一个有益于社会的人,继续将爱传播。

 

本校校长王桢文为感恩会进行总结。他衷心感谢善心团体与善长仁翁慷慨解囊,让清寒子弟得以继续求学。他表示,独中教育发展不易,需要自行筹措办学经费。有些家长希望子女在独中接受教育,却又面对经济困难。因此,施惠单位的援助显得尤为重要,既使家长们安心,亦让受惠学生保持求学的信心。最后,他呼吁在场同学铭记《培群独中十大信条》所说:“培群独中的学生是感恩的”,应懂得饮水思源的道理。

 

培群独中校方配合董事部,于6月12日,在林清祥综合楼举办助学金感恩会。出席仪式的嘉宾有本校董事长林青赋、副董事长陈中华、助学金小组主任黄如龙、校长王桢文,以及二十个施惠单位的代表。此二十个施惠单位为:柏龄观音庙、义安校友会、北干慈善缘善社、笨珍诏安会馆、笨珍佛学会、新山柔佛佛学会、笨珍培群校友会、笨珍培群独中校友会、善心人士、吴庆城助学金、陈惠兰女士助学金、纪念吴初发助学金、黄三妹助学金、洪秀珍助学金、陈俐洁助学金、陈振声助学金、黎庆娟助学金、郑芯谊助学金、纪念江如留助学金、The Madam Tan Hong Mui Scholarship。

 

 

图片:

助学金施惠单位与培群独中受惠学生合影留念。

 

培群独中董事长林青赋感谢各施惠单位,并叮咛受惠学生学会感恩,建立正确的价值观,

 

培群独中校长王桢文感谢施惠单位提供援助,让有需要的家庭得以安心将子女送到独中接受教育。

 

施惠单位代表沈潺泽指出筹措助学金的善举,需要大众的力量。他希望受惠学生将来回馈社会,继续传承与推动善行。

 

培群独中董事部助学金小组主任黄如龙阐明校方主办感恩会的用心,鼓励学生努力学习,并向施惠单位逐一道谢。

 

受惠学生代表庄志远向施惠单位与善心人士表达谢意,承诺日后学有所成,做一个有益于社会的人。

2019年笨珍培群独立中学

奖助学金章程

 

1.

宗旨:

  1. 为华社培育人才,鼓励家境清寒之家长将其品学兼优之子女送入本校接受母语教育,以及勉励本校家境清寒且品学兼优之在籍学生,在学术领域中继续奋发上进,力争上游,使成为华教之优秀人才。
  2. 鼓励华小学术优异之毕业生报读本校以及本校在籍生,在学术领域和体坛上争取卓越表现,成为华教之优秀人才。

2.

经费来源:

  1. 培群独中董事部
  2. 柏龄观音庙助学金
  3. 笨珍佛学会助学金
  4. 善心人士助学金
  5. 培群独中校友会助学金
  6. 义安校友会助学金
  7. 狮子会助学金
  8. 95年毕业生助学金

 

  1. 缘善慈善会助学金
  2. 培群校友会助学金
  3. 诏安会馆助学金
  4. 佛光基金会助学金
  5. 慈济新芽助学金
  6. 吴初发助学金
  7. 蔡素秋助学金
  8. 黄辉仁助学金
  9. 兴安会馆总会妇女组零用金

3.

对象:

  1. 奖学金:应届初中一新生,及在校成绩优异生。
  2. 奖励金:参与体育校队,并拥有卓越表现的运动员。
  3. 助学金:本校在籍清寒学生

4.

申请资格:

申请者必须符合以下要求:

  1. 奖学金(从1开始)
    1. 全年免学费资格
  • 应届初中一新生:新生入学考试前10名,平均分数达85分。
  • 初中组:全年学业成绩总平均85分或以上兼操行A等。
  • 高中组:全年学业成绩总平均80分或以上兼操行A等。
  1. 奖励金 (从1开始)
  • 全年免学费资格:国手运动员、州手运动员

应届初中一新生:

  1. 操行必须是A等。
  2. 有关运动或球类必须与本校相关学会或团体有关。
  3. 入学后参与本校校队。

初中二至高中三的运动员必须:

  1. 全年学业成绩总平均达52分或以上兼操行A等。
  2. 代表学校出征比赛。
  3. 在校须参与相关学会或团体,并配合校方所规定的练习时间加以锻炼。
  4. 需拥有相关团体之正式证明资格文件。若只有证书,该证书须由相关团体签署盖章为证。

**校方有权终止受惠者的资格,若:

  1. 受惠者半年学业成绩总平均、操行及联课分数未符合申请资格
  2. 受惠者在受惠期间触犯校规
  3. 受惠者的服务表现不佳

C. 助学金(从2开始)

  1. 全年学业成绩总平均达52分或以上,操行A等及联课活动B等或以上。
  2. 申请者如成绩总平均不达标,但操行A等及联课活动B等或以上,如成功申请助学金则需签署保证书(由辅导处拟定)。
  3. 学习态度勤勉,且热心本校活动者。
  4. 家庭突遭变故而严重影响家庭经济情况者,如天灾人祸、父母离异、双亲其中一方身患重疾或逝世、或发生意外无法工作等。情况特殊者则酌情处理。

5.

申请方式及截止日期:

A. 奖学金

  1. 凡符合资格的应届初中一新生及本校在籍优异生,校方会直接处理。
  2. 凡已受惠的应届初中一新生,第二年奖学金将根据校方规定的学术成绩标准来决定。

B奖励金

1. 由体育处推荐及班导师推荐申请,连同由相关团体之正式证明资格文件、去年全年总成绩单、体育处推荐信及班导师推荐信呈交奖助学金委员会审核。

(应届新生则在报名时填写奖励金申请表格并附上相关证书)

2. 公开申请日期:2018年11月12 日

       截止日期:2019年 1月10日(逾期者恕不受理

助学金

  1. 申请者必须根据助学金表格上的要求把资料填妥,并附上相关资料。表格填写不完整、潦草、资料虚假或呈交之文件不齐全者,校方有权取消资格。
  2. 须附上的文件如下:
    1. 学生资料、学术及品行证明:学生身份证副本或报生纸副本、去年全年总成绩单副本(在籍生)、班导师推荐信
    2. 家长资料及收入证明:家长身份证副本、所得税局之Borang B或BE副本、薪金单证明(如无以上收入证明则须附上家长之雇主证实其有关薪金之证件-与校方索取相关表格)
    3. 开销证明:水电单、屋租收据、车期、电话单等
    4. 其它证明:家属医药报告、家属死亡证明书、离婚证书等

D.申请程序:

  1. 向辅导处索取表格 → 填写表格及附上相关文件 → 呈交辅导处(逾期者恕不受理)→校方宣布结果

年级

公开申请日期

呈交辅导处截止日期

应届新生

2018年10月20日

2018年11月15日

在籍生

2018年10月15日

2018年11月15日

 

6.

审核:

由奖助学金委员会召开审查会议,经讨论及批准后,方正式公布受惠者名单。

7.

对助学金

受惠者

的要求:

助学金受惠者必须与校方签订协议书,并同意下列各项规定:

  1. 受惠者必须接受校方委派申请地方上社团之助学金。倘若申请获准,所得助学金款项必须悉数归还校方。
  2. 受惠者必须为校服务并发挥爱校精神:

a)     协助校内外之事务工作

b)        参与校方指定活动

c)        服务至少60小时(全免者)、30小时(半免者),并接受学校之工作评鉴。

注:

Ÿ   学生将被分配到各处室或校方指定活动服务,由各处室及相关单位监督受惠者工作。

Ÿ   每位受惠者各发一张服务卡,由相关单位及处室老师填写及签名。

Ÿ   服务卡将当作隔年申请助学金考核依据之一。

Ÿ   主要服务处室:教务处、训导处、辅导处、联课处、体育处、事务处。

  1. 校方有权终止受惠者的资格,若:
  1. 受惠者半年学业成绩总平均、操行及联课分数未符合申请资格
  2. 受惠者在受惠期间触犯校规
  3. 受惠者的服务表现不佳

8.

注意事项:

  1. A,B及C项奖助学金不可重叠申请,每个人只限申请其中一项奖助学金。
  2. 所有申请者须向本校辅导处索取申请表格,每份表格收取RM1.00工本费,复印无效。

9.

其他:

本章程如有未尽善处,必须由奖助学金委员会讨论修订,并由董事会通过,方为有效。

                                                                                                                   修订日期:27.09.2018

 

 

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