为了让学生深入了解大马华教的抗争史并建立坚韧的身份认同，培群独立中学于3月31日至4月2日，特邀丁钉团队莫泽林老师进驻校园，为全体高二级学生主办了为期三天的“不能被遗忘的10堂华教故事课”。
这场精心设计的课程涵盖了从华教精神领袖林连玉、林晃昇的奋斗足迹，到南洋大学的兴衰、独立大学运动及茅草行动等关键历史节点。课程不仅停留在史实的传递，更通过“认知（Know）”、“情感（Feel）”与“行动（Act）”三大维度，引导学生从历史的旁观者转变为参与者。
*书写传情：与华教先贤的跨时空对话*
课程进入第二天，在学校辅导处老师的带领下，全体高二学生进行了一场别开生面的心灵创作——“给华教先贤的一封信”。
学生们通过笔尖，与历史长河中的先辈们进行了一场跨越时空的对话。有学生在信中感叹当年“庙里课堂”的艰辛，也有学生向“统考之父”林晃昇表达对今日独中教育体系的珍惜。通过文字，原本冰冷的历史人物变得鲜活，学生们在书写中建立起深厚的情感连结，反思自身在华教事业中的定位。
*公民表达：从理解历史到为未来发声*
在最后一天的压轴环节，课程从历史回眸转向了现代公民的责任。第10堂课“独中未来与公民表达”激发了学生对现实议题的思考，鼓励年轻一代在理解制度处境后，能够勇敢表达立场，探讨华教在多元社会中的未来方向。
在课程最后的分享与回馈环节，多位学生勇敢走上讲台，分享三日来的心路历程。这场课程不仅完成了历史知识的补课，更重要的是点燃了学生心中的火种，让他们在面对未来挑战时，拥有一份源自历史底蕴的底气与身份自豪。
随着分享会的落下帷幕，为期三天的华教故事课圆满结束。培群独中通过这种具参与感的教育模式，成功让华教精神在新生代的心中生根发芽，完成了跨世代的精神传承。
